Почему в школе врут. Часть первая - Английский с Голливудом-englishwithhollywood

ЧаВо
Скачать Collection Album
Fall in Love with English
Фильмы
Перейти к контенту

Главное меню:

Предисловие




Сначала немножко лирики. Но, очень важной лирики. Прошу обратить внимание.
Убежден, что все беды и несчастья человека от глупости, недопонимания. Точно так же, как и удача, счастье, радость зависят не от внешних причин, нам часто не подконтрольных, а от наших внутренних установок, находящихся в непосредственном подчинении у разума. Человек счастлив, когда считает себя счастливым. И для счастья не много нужно
если удовлетворены базовые человеческие нужды, такие как кров (жилище), одежда и пища то уже здесь все будет приготовлено для появления человеческого счастья.
И напротив, даже обладая миллиардами долларов, управляя гигантскими корпорациями, владея домами, заводами и пароходами, купаясь в славе и роскоши, можно быть несчастным. Более того, все вышеперечисленное
отличнейший рецепт для несчастья. Хочешь постоянно о чем то безпокоиться, отбиваться от конкурентов, стать заложником многочисленных «друзей», поклонников и зевак? Разбогатей. Стань знаменитым. И ты потеряешь самое ценное, что есть у человека на этой земле самого себя, свое время и  свою свободу. Ведь теперь ты сам себе не принадлежишь  нужно либо охранять и приумножать свои богатства, либо быть всегда на виду (лицедействовать, и тут мы можем говорить об актерах). Время уходит потому, что ничего не остается для себя, для своих мыслей, для духовного роста и усовершенствования. А свобода…. Какая может быть свобода у человека, который весь день напролет раздает интервью, постоянно переезжает и судорожно пересчитывает деньги?
Умерьте свои желания, и увидите, что быть счастливым стало намного проще. Довольствуйтесь малым, самыми простыми вещами. Радуйтесь каждому дню, как подарку небес. Благодарите бога за то, что все самое нужное у вас уже есть, а остального для счастья особо и не надо. Радуйтесь возможности самоусовершенствования, воспитания духа. Ведь время так же переходят в ваше распоряжения. Лишь умерьте свои желания, свои аппетиты……
Не настаиваю, и не поучаю. Лишь предлагаю подумать над всем этим немножко…

А теперь давайте ближе к тем. Поговорим о разуме. И о школьном вранье.
Так уж получилось, что люди постоянно (во всяком случае
очень часто) врут. Самим себе и окружающим. И очень часто добросовестно заблуждаются, то есть, по сути, опять же врут, но искренне полагают, что говорят правду. С этим все согласны? Тогда идем дальше.
В этом мире ничего безплатного не бывает. За все нужно платить. Только боги, и, возможно, ваши близкие могут одарить вас чем то ценным «за просто так». Боги, к примеру, дадут вам разум, здоровье. Родители
отчий дом, накормят и оденут. Это основные ценности, и почти каждый человек получает их даром (в качестве дара). За все остальное вы платите. Платите, в конечном итоге, своей свободой и своим временем. Безплатный сыр только в мышеловке. Согласны?
Итак, первая аксиома
люди склонны к вранью, умышленному или неумышленному.
Вторая
за все нужно платить.
Третья. Умный человек
опасный для мошенников человек. Не надежный «клиент». Видит обман. С дураком легче.
Один, два, три. Перечитайте эти установки. Они очень важны для дальнейших рассуждений. Согласны ли вы с ними? Если согласны
идем дальше.
Допустим, мы имеем группу детишек из двадцати человек, которую собираем в определенном кабинете один, два или три раза (может быть, больше) в неделю и предоставляем им безплатно…..ценную информацию в какой-то определенной области (математика, история, география). Да, вы угадали. Я говорю о школе.
В школе нам дают начальную, базовую, основную информацию по большинству отраслей знаний
математике, географии, истории, физике, химии, астрономии, социологии. Дают безплатно. Бери не хочу (на самом деле, конечно, не безплатно. Мало того, что кормят, я извиняюсь, информационными фекалиями, так еще и за ваш же счет. А счет к вам простой время. Лучшие годы жизни человека теряются за просиживанием штанов в школе и университете). Как же так? Мы ведь только что говорили о трех аксиомах, одна из которых абсолютно и не двусмысленно заявляет безплатного ничего не бывает (кроме фекалий, но они умудряются и фекалиям назначить цену).
Наши аксиомы не верны? Люди никогда не врут? А полезные вещи (и знания) можно приобрести безплатно? Нет. Люди врут, и врут постоянно. Сами себе и окружающим. А ко мне еще ни разу на улице не подошел человек и не предложил тысячу долларов «за просто так». Потому что у меня лицо интеллигентное. Или за красивые глаза. Не было такого. За все нужно платить.
А в школе?
каждый день подарок! Дар знаний. Там это на поток поставлено. Сегодня урок по истории Римская Империя времен Гая Юлия Цезаря. Или Октавиана Августа. Древний Китай. Индия. Египет. Мысли древних мудрецов. Выбирай Лао Цзы, Сократ или Иисус Христос? Не можешь выбрать? Бери всех троих. И еще несколько сотен в придачу.
Не знаю как вас, а меня этот вопрос последние несколько лет сильно занимает и даже немножко мучает. В вышеприведенных аксиомах у меня нет повода сомневаться. Каждый может подтвердить их на личном опыте. Но как тогда быть со школами и библиотеками, где, буквально, гроздьями рассыпаны знания? И очень важные знания. Двигателем нашего разума выступает логика, способность сопоставлять факты и делать умозаключения. Соответственно, без фактов наш разум будет работать не правильно. Но факт должен соответствовать действительности. Иначе это и не факт никакой. А так
обыкновенная дурилка. Если факт не соответствует действительности, то наша логика, способность логично мыслить, сыграет с нами плохую шутку на основе лживых фактов мы сделаем лживые выводы. И разум, этот подарок богов, наилучший инструмент для понимания действительности; этот самый разум, что и отличает нас от животных, окажется затуманенным ложью.
Только достоверные факты приведут нас к достоверным выводам.  И тут мы подошли к самому главному
ПОЧЕМУ ВЫ ТАК УВЕРЕНЫ, ЧТО В ШКОЛАХ, БИБЛИОТЕКАХ И УНИВЕРСИТЕТАХ ВАМ ДАЮТ ДОСТОВЕРНУЮ ИНФОРМАЦИЮ?
Вопрос на миллион, согласитесь?
Я тут не говорю о какой-нибудь сельской учительнице где-нибудь в глухой деревне в Сибири. И даже о преподавателе более-менее престижного исторического ВУЗа. Они, и многие другие их коллеги, пичкая вас школьной информацией, могут попросту добросовестно заблуждаться.
Я тут говорю о тех, кто «в теме». А таких людей не много, и они, как правило, в тени. С чего вы решили, что эти дяди (и тети) вдруг нарушат нашу вторую аксиому и расскажут вам правду? А зачем им это? Чтобы сделать вас умнее? Но умный человек
опасен для власти, особенно власти воровской, не народной. И это нарушит третью нашу аксиому. Умный опасен тем, что «знает, как надо». И видит обман. Его уже не так просто «объегорить», обмануть. Им намного труднее управлять, манипулировать.
Люди часто врут, подлинные знание безплатно вам никто не даст, а умный человек
опасный для жуликов человек. Три аксиомы, три установки, которые, уверен, никто не сможет опровергнуть.
Каков же вывод? А он простой. То, что вам преподавали в школе, на пример, по истории, скорее всего
ВРАНЬЕ Вам, скорее всего, наврали и про древнее время (Древние Египты, Шумеры и Аккады, Индии и т.п.), и про Средние Века, и про Новое время. Включите телевизор и услышите вранье о том, что происходит прямо сейчас.
Вранье, потому что три моих аксиомы действуют безусловно. Чтобы опровергнуть мой вывод о вранье, нужно опровергнуть, по законам логики, все три или хотя бы одну мою аксиому. И вряд ли у вас это получится.
Но что то я сегодня отнимаю у вас слишком много времени
J
В следующий раз мы, что называется, «спустимся с небес на землю» и обсудим данный вопрос применительно к историческим нестыковкам в фильмах, и почему я не придаю им особого значения.
Спишемся.


 
Комментариев нет
 
Виртуальный Кинотеатр
Скачать Collection Album
Блог
ЧаВо
Обратная связь
Нарезки
Fall in Love with English
Назад к содержимому | Назад к главному меню